PROJETOS EDUCATIVOS
Hoje, mais de uma década depois, a AMBI atua como uma organização comunitária, comprometida em fomentar a cultura brasileira e incentivar o ensino e a manutenção da língua portuguesa como língua de herança para famílias expatriadas na Irlanda, valorizando nossa língua e o contato com diferentes aspectos da cultura brasileira, estimulando um sentimento de pertencimento e senso de comunidade para aqueles que aqui nasceram ou emigraram.
Português Língua de Herança (POLH)
A língua de herança é o idioma que os pais decidem transmitir aos filhos como parte de seu patrimônio cultural. O objetivo do ensino de POLH (Português Língua de Herança) na AMBI é ajudar a manter a conexão cultural, identitária e linguística das crianças nascidas fora do Brasil ou emigradas, com as raízes e tradições de sua família brasileira, possibilitando-lhes o acesso ao patrimônio cultural e linguístico do Brasil.
As aulas destinam-se a esses filhos de brasileiros nascidos na Irlanda ou que emigraram com suas famílias que decidiram transmitir um legado cultural aos seus filhos. Nosso intuito é dar suporte, preservar e estimular o aprendizado da língua portuguesa e da cultura brasileira através de um ambiente de imersão em Português. O ensino do POLH não é apenas “aprender Português”, mas a transmissão de uma língua-cultura que carrega história e memórias afetivas.
“A língua de herança é a língua aprendida no âmbito familiar e que possui um caráter de língua minoritária no país de residência. Essa peculiaridade define a língua de herança como uma modalidade linguística que vincula idioma, cultura e identidade.”
(GOMES, Juliana. 2021)
“Os estudos demonstram que para um desenvolvimento contínuo da língua de herança familiar, o input dos pais não é suficiente só por si; um input linguístico mais amplo de outros interlocutores e o apoio da comunidade alargada também são necessários”
(Nesteruk, Olena 2009)
Proposta pedagógica
A escola tem um papel fundamental na transmissão da Língua de Herança, é nesse espaço educativo que as crianças conseguem dar contexto a língua que se fala em casa. A língua portuguesa deixa de ser uma particularidade da família e passa a fazer parte de um contexto comunitário.
É nesse espaço educativo que a criança poderá desenvolver suas competências multilingues e multiculturais, sendo capazes de interagir não só usando a língua portuguesa, mas também sentindo-se pertencente e identificada a determinados costumes, hábitos e valores, semelhantes ao de sua família.
Nossa abordagem
Em um contexto de imersão da língua portuguesa, nas aulas de POLH da AMBI, trabalhamos com metodologias ativas de aprendizagem, ou seja, os alunos estão no centro, são estimulados a participar de forma ativa, sendo protagonistas de seu próprio processo de aprendizagem. Rompendo com um modelo tradicional, em que o professor traz o conteúdo pronto, engessado e que não leva em conta as particularidades de cada aluno e nem suas demandas.
Na AMBI acreditamos em crianças que aprendem por meio da ação e não da passividade. Por isso, os temas trabalhados em cada termo surgem a partir de perguntas ou problematizações trazidas pelas educadoras, para, a seguir, se desdobrarem em projetos. Desta maneira, as crianças são capazes de desenvolver suas habilidades de fala, escrita, leitura e escuta do português e vivenciar a cultura brasileira através de contextos significativos.
Acreditamos que, desta maneira, seja possível atender as demandas de grupos tão heterogêneos, uma vez que uma das características das turmas de POLH são crianças em diversos níveis de proficiência linguística, que desafiam as educadoras a criar alternativas possíveis para atender a todos.
Nossas turmas
Turma Brazuquinhas
São divididos em três grupos, com duração de uma hora cada turma: • Sabiá - crianças de 6 a 12 meses (aprox.) • Zabelê - crianças de 12 a 24 meses (aprox.) • Bem-te-vi - crianças de 24 a 36 meses (aprox.)
Acompanhados do papai ou da mamãe, de preferência, o falante do português, os pequenos do grupo Brazuquinhas têm a chance de vivenciar, semanalmente, experiências e brincadeiras que envolvem diferentes estímulos sensoriais, em uma atmosfera familiar e acolhedora.
Com encontros mediados por uma pedagoga, as famílias aprenderão a proporcionar experiências ricas e interações de qualidade com seus pequenos, tendo a língua portuguesa e a cultura brasileira como pano de fundo dessas primeiras vivências.
Plantaremos juntos uma sementinha que, futuramente, dará raízes que fortalecerão uma relação identitária positiva com a cultura brasileira e a língua de herança. Uma experiência única que construirá memórias afetivas para a vida.
Turma Saci
Destinada às crianças com idade entre 3 e 6 anos.
Com muita brincadeira, cantoria, literatura e arte, a turma do Saci tem a proposta de fomentar a cultura brasileira entre os pequenos através da brincadeira e da ludicidade, aumentando o repertório cultural e ajudando cada criança a fortalecer um sentimento de pertencimento e afetividade com o Brasil.
A cada termo, a professora trabalhará em um projeto, que será desenvolvido de acordo com o interesse do grupo.
Turma Curupira
Destinada às crianças com idade entre 6 e 8 anos.
Através de leitura, música, contação de histórias, jogos e brincadeiras e dramatizações que os alunos do Curupira descobrem, vivenciam e criam laços com a língua e cultura brasileira, aumentando o repertório cultural e fortalecendo vínculos com outras crianças.
A cada termo, a professora trabalhará em um projeto, com um tema gerador, que será desenvolvido de acordo com o interesse das crianças.
Roda Literária
Destinada às crianças de 8 a 12 anos, com um nível intermediário de português e já alfabetizadas (em inglês), com o propósito de explorar o maravilhoso mundo da literatura brasileira.
Através de leitura compartilhada e atividades com foco em aprimorar competências de leitura e escrita, o intuito das aulas é promover a imaginação e pensamento crítico, enriquecimento de vocabulário e repertório cultural por meio da literatura brasileira.
Ano letivo
Todas as aulas acontecem aos sábados, das 10h ao 12h, durante 3 termos ao longo do ano:
Setembro a Dezembro;
Janeiro a Março
Abril a Junho.
* Não há aula nos finais de semana prolongados dos feriados irlandeses.
** As sessões dos Brazuquinhas tem duração de 50 minutos.
Aulas Online
Nossos encontros on-line são de segunda à sexta-feira, das 16h às 16h50 (horário da Irlanda), duas vezes por semana. As aulas podem acontecer em três formatos: em grupo (até 4 crianças), particular, em horário flexível ou parte em grupo e parte particular, de acordo com a necessidade da família e o ritmo do aluno.
As vantagens das aulas online são muitas, entre elas:
Aumenta a responsabilidade e autonomia da criança/jovem;
Melhora as competências digitais, tão importantes nos dias de hoje;
Aulas dinâmicas e lúdicas;
O professor trabalha de maneira mais individualizada, de acordo com a necessidade de cada aluno;
Reforça o envolvimento dos pais na educação, pois permite acompanhar mais de perto seu progresso, envolvimento fundamental para que a língua de herança faça sentido.
Nossas turnas:
Turma Cuca: 6 a 8 anos
Turma Vitória Régia: 7 a 9 anos
Turma Boitatá: 9 a 12 anos
Turma Caipora: 12 a 14 anos
Movimento Escolas pelo clima
A AMBI faz parte da rede “Escolas pelo clima”. Como escola signatária do movimento, nos comprometemos, em conjunto com crianças e jovens, na criação de ações que visem o enfrentamento das mudanças do clima. Através de roda de conversa, com foco na temática da emergência e mudanças climáticas no Brasil, na Irlanda e no mundo, as crianças e jovens poderão pensar juntos em ação que juntos e juntas se sintam responsáveis e capazes de agir na busca de soluções para a emergência climática. Quer ser um voluntário desse projeto, preencha nosso formulário: Sobre o EPC(Escolas pelo clima): https://www.reconectta.com/escolaspeloclima.
